Zur Entstehung und Erschließung der bislang größten Lernerkorpus-Datenbank des Deutschen: Ein Bericht aus dem DAKODA-Projekt
Year: 2025
Type: article
Institutions: Leipzig University, Herder Institute, FernUniversität in Hagen
Language: English
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W4416792238