متطلبات تنمية اليقظة الأستراتيجية في ضوء مدخل القيادة الذكية لدى مديري مدارس التعليم العام بمحافظة بالطائف
Year: 2025
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: ملخص هدف البحث تحديد مستوى اليقظة الاستراتيجية لدى مديري مدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة الطائف، ومعرفة متطلبات تنمية اليقظة الأستراتيجية في ضوء مدخل القيادة الذكية لدى مديري مدارس التعليم العام بمحافظة بالطائف ، واستخدم البحث المنهج الوصفى، وتم تطبيق الاستبانة على عينة من معلمى مدارس التعليم الثانوي العام في محافظة الطائف قوامها(299) معلماً، وانتهى البحث إلى عدة متطلبات تنمية اليقظة الأستراتيجية في ضوء مدخل القيادة الذكية لدى مديري مدارس التعليم العام بمحافظة بالطائف ، أبرزها: تحفيز العاملين لإنجاز المهام المكلفين بها، تشجيع العاملين على البحث عن حلول مبتكرة للمشكلات التي تواجههم، مراعاة حاجات العاملين وتطلعاتهم ذات العلاقة بطبيعة العمل، إعطاء وقتاً كافياً للاستماع لآراء العاملين، تحقيق مستويات مرتفعة من الرضا الوظيفي لدى العاملين، تكوين رؤية واضحة ومحددة في التعامل مع المواقف والمشكلات المدرسية، وضع رؤية استراتيجية لتوجيه جهود العاملين نحو تحقيق الأهداف، وضع أهداف استراتيجية محفزة للموظفين، تنفيذ الأهداف والمهام والأنشطة خلال الأوقات المحددة، تقديم الدعم والمساندة اللازمة لتحقيق الأهداف، الالتزام بالقيم الإنسانية في العلاقات مع العاملين، التحلي بالسلوك الأخلاقي في جميع الأوقات. الكلمات المفتاحية: اليقظة الأستراتيجية -القيادة الذكية-مدارس التعليم العام بمحافظة بالطائف. Abstract The research aimed to determine the level of strategic vigilance among general secondary school principals in Taif Governorate, and to identify the requirements for developing strategic vigilance in light of the smart leadership approach among general secondary school principals in Taif Governorate. The research used the descriptive approach, and a questionnaire was administered to a sample of (299) general secondary school teachers in Taif Governorate. The research concluded with several requirements for developing strategic vigilance in light of the smart leadership approach among general secondary school principals in Taif Governorate, most notably: motivating employees to accomplish the tasks assigned to them, encouraging employees to seek innovative solutions to the problems they face, taking into account the needs and aspirations of employees related to the nature of the work, allocating sufficient time to listen to the opinions of employees, achieving high levels of job satisfaction among employees, forming a clear and specific vision for dealing with school situations and problems, setting a strategic vision to direct employees' efforts towards achieving goals, setting motivating strategic goals for employees, implementing goals, tasks, and activities during the specified times, providing the necessary support and assistance to achieve goals, adhering to human values in relations with employees, and demonstrating ethical behavior at all times. Keywords: Strategic vigilance - Smart leadership - Public schools in Taif Governorate.
Source: مجلة تطوير الأداء الجامعى
Institution: Mansoura University
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4416849618