Year: 2008
Type: article
Abstract: La relation que le médecin établit avec le patient implique trois enjeux fondamentaux: créer une relation interpersonnelle de qualité, échanger des informations et prendre une décision thérapeutique. Cet article met en exergue les défis qu’implique la communication médecin-malade en oncologie dans la réalisation de ces enjeux. Il insiste sur l’importance d’améliorer cette communication entre médecins et patients atteints d’un cancer et leurs proches pour la qualité de vie des patients et pour la qualité de vie professionnelle du personnel soignant. Diverses initiatives de formations à la communication menées au cours des dernières décennies et destinées aux médecins sont exposées. Leurs enjeux, leurs objectifs ainsi que leur efficacité sont plus particulièrement abordés. Si la question de l’efficacité de ces formations a fait l’objet de nombreuses études, la question des processus soutenant l’acquisition de compétences en communication reste peu étudiée. En particulier, la question des prédicteurs de cette acquisition par les médecins a peu fait l’objet d’études empiriques. Une première étude menée dans ce domaine et ayant évalué l’impact d’une caractéristique psychologique des médecins, le Vécu Subjectif de Contrôle, sur cette acquisition de compétences en communication est présentée. À la lumière de ces différentes considérations, diverses pistes de compréhension de l’acquisition de compétences en communication sont proposées. Mots clés: relation médecin-malade, cancérologie, formation, locus of control
Authors: Yves Libert, Claude Antoine, Isabelle Merckaert, Christine Reynaert, Anne-Marie Étienne, Darius Razavi
Institution: University of Liège
Language: French
Subfield: General Health Professions
Field: Health Professions
Domain: Health Sciences
Open Access status: green
OpenAlex ID: W585619131