Year: 2005
Type: article
Abstract: No presente artigo, procuramos realçar as ambiguidades e contradições \nque algumas propostas construtivistas encerram, incentivando \numa reflexão crítica acerca dos seus valores e limites, contribuindo, \ndeste modo, para o debate, que nos parece necessário, em torno da \npedagogia dita construtivista.
Authors: Graça Bidarra, Isabel Festas
Language: Portuguese
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W605796563