Kanssatietämistä rakentamassa Living in the Landscape -kesäkoulussa : taideperustainen toimintatutkimus
Year: 2024
Type: dissertation
Abstract: Kehitän pro gradu -tutkielmassani arktiseen kansainväliseen korkeakoulukontekstiin sijoittuvan kesäkoulun toimintaa. Kontekstinani toiminut vuoden 2022 Living in the Landscape (LiLa) on Arktisen yliopiston (UArctic) ASAD-yhteistyöverkoston kesäkoulu, jonka pyrkimyksenä on ekologisesti, sosiaalisesti ja kulttuurisesti kestävien toimintamallien kehittäminen arktisella alueella. Kesäkoulun toiminta on suuntautunut taideperustaiseen maisemantutkimukseen. Tutkimustehtävänäni on ollut selvittää, miten kesäkoulun toiminta on tuottanut posthumanistisesta ajattelusta kumpuavaa kanssatietämistä. \n \nTutkimusstrategianani toimii taideperustainen toimintatutkimus. Keskityn kesäkoulun yhteen toimintasykliin muodostaen käytäntöön kiinnittyvää tietoa kesäkoulun kehittämiseksi. Aineiston keruu on tapahtunut osana kesäkoulun toimintaa suunnittelun, verkkoseminaarien, Norjan Trænassa järjestetyn kenttätyöviikon, sekä taiteellisen työskentelyn ja taidenäyttelyn yhteydessä. Olen osallistunut tutkimani LiLan toimintaan moniroolisesti liikkuen taiteilijan, tutkijan ja opettajan identiteettien kerroksissa. \n \nAineistoni reflektion ja analyysin kautta muodostan kolme päähavaintoa, joiden mukaan kanssatietäminen rakentui kesäkoulussa yhteismuotoutuen, maisemien kanssa tietäen, sekä taideteosten välittämänä uusmaterialistisena kommunikaationa. Kanssatietämisen taideperustaiset menetelmät mahdollistavat uudenlaisen tavan ymmärtää maisemaan kiinnittynyttä tietoa ja paikallisia ekokulttuureja, ja tukevat täten ASAD-verkoston tavoitteita ja yleisestä maailman tilasta nousevia kestävyysvaatimuksia.
Source: Lauda (University of Lapland)
Author: Kairenius, Emmi
Institution: University of Lapland
Language: Finnish
Subfield: Visual Arts and Performing Arts
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W6992087951