Adição à Internet, personalidade, e ajustamento emocional
Year: 2019
Type: dissertation
Study design: Observational Study
Abstract: O uso da internet principalmente pelos jovens tem sido considerado uma temática de crescente preocupação por parte dos investigadores na área, no sentido de averiguar a prevalência do seu uso aditivo, assim como a possível associação com as diferenças individuais. Desta forma, o presente estudo pretende contribuir para o aprofundamento da compreensão da relação entre a adição à internet e as caraterísticas de personalidade contemplados no modelo de cinco fatores. Pretendeu-se também analisar a relação entre as variáveis sociodemográficas, designadamente, género, idade e a adição à internet, em estudantes do ensino superior. Para o efeito recorreu-se a uma amostra de 1050 indivíduos, entre os 17 e os 35 anos, sendo 633 do género feminino e 417 do género masculino, aos quais foi aplicado um questionário composto por questões sociodemográficas (e. g., género, idade, entre outras), o Internet Addition Test (IAT) e o Inventário de Personalidade NEO-FiveFactor Inventory (NEO-FFI). Os resultados indicaram que a adição à internet depende dos fatores de personalidade, sendo observado que indivíduos mais neuróticos, mais extrovertidos, menos amáveis e menos conscienciosos revelam um grau de adição à internet mais elevado. Foi também observado que o género teve um efeito estatisticamente significativo sobre a adição à internet, apresentando-se os indivíduos do género masculino como tendencialmente mais aditos à internet do que os indivíduos do género feminino. Em relação à idade, os resultados indicaram valores mais elevados no IAT entre os indivíduos mais jovens. O presente estudo revelou-se importante na medida em que o conhecimento do perfil dos jovens aditos à internet pode auxiliar a detetar os utilizadores de risco, e assim contribuir para a prevenção do uso aditivo da internet.
Author: Sousa, Manuel Catalão de
Language: Portuguese
Subfield: Sociology and Political Science
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: green
OpenAlex ID: W6998342794