Basic mechanisms of emotional regulation in gambling behavior: implications for learned compulsivity and gambling cognitions
Year: 2024
Type: dissertation
Abstract: In 2013, Gambling Disorder was included in the chapter on Addictive and Substance-Related Disorders in the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-V).This inclusion reflects a consensus on its addictive nature and constitutes a crucial step both practically and theoretically.However, this advancement appears insufficient.Given the increase in its prevalence, especially in specific population sectors, Gambling Disorder requires improvements in prevention and treatment strategies.Additionally, a better characterization of the underlying processes contributing to gambling becoming a disordered behavior is needed.The general objective of this dissertation aims to address this issue.The studies focus on examining the processes involved in the aggravation of gambling, in which there are considerable gaps in knowledge.Understanding the etiology of the signs, symptoms, and behaviors in the heterogeneous population of individuals with gambling problems, based on understanding their causes and the processes that sustain them, could facilitate more effective treatments for alleviating this condition.This thesis is structured as follows.The Introduction section presents various constructs linked to the maintenance and development of problematic gambling, which, although fundamental, are not directly part of the diagnostic criteria for Gambling Disorder.First, the construct of gambling-related cognitions is addressed, and various hypotheses about their possible etiology are proposed.Secondly, the transition from goal-directed behavior to azar.Primero, se aborda el constructo de las cogniciones relacionadas con el juego y se plantean diversas hipótesis sobre su posible etiología.En segundo lugar, se describe la transición del comportamiento dirigido a objetivos hacia el comportamiento compulsivo como núcleo del proceso adictivo, abarcando los procesos y elementos según los modelos científicos más estudiados en los trastornos por abuso de sustancias y su encaje en el trastorno por juego de azar.Además, se introduce el concepto de craving como posible motor de la compulsividad aprendida.Finalmente, se describen diferentes mecanismos de regulación emocional y se discute cómo las alteraciones de estos mecanismos podrían estar en la base del juego problemático, basándose en datos empíricos existentes.En una segunda sección, se establecen la motivación, justificación, objetivos e hipótesis de esta tesis, y se vinculan con el estudio de los constructos mencionados.Estos constructos se abordan en cinco estudios, enmarcados en cuatro capítulos, y que constituyen el núcleo fundamental de esta tesis.El Estudio I explora la asociación entre el razonamiento abstracto y probabilístico y las cogniciones relacionadas con el juego, y si la relación entre las capacidades cognitivas y las distorsiones depende del nivel de implicación en el juego.Se encontraron diferencias significativas en las cogniciones relacionadas con el juego entre jugadores no problemáticos y aquellos diagnosticados con trastorno por juego de azar, independientemente de sus capacidades de razonamiento.Las correlaciones entre habilidades de razonamiento y cogniciones distorsionadas fueron mayormente nulas, sugiriendo que estas cogniciones no emergen de alteraciones cognitivas.
Author: Muela Aguilera, Ismael
Language: English
Subfield: Clinical Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: green
OpenAlex ID: W6998899804