Desregulação emocional na infância e na adolescência : algumas evidências para a compreensão e intervenção
Year: 2024
Type: dissertation
Abstract: Problemas comportamentais decorrentes da desregulação emocional perpassam diagnósticos categoriais e estão entre os que mais causam prejuízos ao desenvolvimento de crianças e adolescentes, se constituindo um desafio a pais, professores e profissionais envolvidos nos cuidados das crianças e adolescentes. O objetivo deste trabalho foi acessar o estado da arte à compreensão e abordagem psicossocial da desregulação emocional em crianças e adolescentes, sob um ponto de vista desenvolvimental e bidirecional. A primeira parte foi uma revisão narrativa, acessando dados epidemiológicos dos transtornos mentais na infância e adolescência relacionados à desregulação emocional, sob um enfoque desenvolvimental. Posteriormente, realizou-se uma pesquisa no PUBMED incluindo os termos: "emotional dysregulation” e treatment. Foram analisados aqueles estudos já concluídos cujos resumos incluíram intervenções psicossociais na desregulação emocional de crianças e adolescentes. A partir dos resultados, os quais sugerem a efetividade da DBT-C como abordagem à desregulação emocional em crianças, foi apresentada uma visão geral desta abordagem.
Author: Montedo, Luciane Padilha Hernandes
Language: Portuguese
Subfield: Clinical Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: green
OpenAlex ID: W7018445218