Estrés académico y uso de internet de los adolescentes durante la pandemia COVID-19 de una Institución Educativa de Huancavelica, 2021
Year: 2023
Type: dissertation
Study design: Observational Study
Abstract: En el presente informe de investigación se propuso como objetivo general establecer\nla relación entre el estrés académico y el uso de internet en los adolescentes durante la\npandemia COVID19 de una Institución Educativa de Huancavelica, para alcanzar este\nobjetivo se propuso un diseño de investigación correlacional, la muestra seleccionada estuvo\ncompuesta por 78 estudiantes, quienes fueron seleccionados de forma no probabilística, el\ninstrumento seleccionado para la recolección de datos de la variable estrés académico fue el\ninventario SISCO del estrés académico propuesto por Barraza, y para el uso de internet se\nutilizó el Cuestionario de uso de internet propuesto por Rial et al. Tras el análisis de los datos\nobtenidos se pudo concluir que no existe relación estadísticamente significativa entre el estrés\nacadémico y el uso de internet, esta conclusión fue posible debido a que el estadígrafo Rho\nde Spearman dio como resultado un p valor de 0,188, de forma descriptivo, se encontró que\nel 41% de participantes se encuentra en la categoría de estrés académico moderado, mientras\nque el 15,4% se ubicó en la categoría de estrés académico severo.
Source: renati
Authors: Hurtado Suarez, Erika Esmeralda, Benavides Manrique, Lorena Alejandra
Language: Spanish
Topic: Student Stress and Coping
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: green
OpenAlex ID: W7019103721