Robots sociales en la escuela : explorando la conducta interactiva con niñ@s en edad escolar
Year: 2011
Type: conference-paper
Abstract: Este artículo describe una experiencia de interacción con los robots sociales PLEO y NAO con niños de entre 9 y 11 años. Para llevar a cabo dicha experiencia y poder evaluar la interacción social entre los usuarios y este tipo de plataformas robóticas se realizaron dos actividades sobre robótica en la escuela para todos los alumnos. Una de las actividades se llevó a cabo con los niños de 4º de primaria y la otra consistió en una sesión abierta de presentación de diversas plataformas robóticas a toda la escuela (desde P3 a 6º de primaria).
Authors: Díaz Boladeras, Marta, Andrés, Amara, Casacuberta Bagó, Judit, Angulo Bahón, Cecilio
Language: Spanish
Subfield: Social Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W7024598789