Vastastiktagasiside protsess gümnaasiumiõpilaste G3 klassis: tegevusuuring : lõpueksami praktiline uurimuslik töö
Year: 2024
Type: dissertation
Abstract: Vastastiktagasiside protsess G3 klassis 2 KOKKUVÕTE Vastastiktagasiside protsess gümnaasiumiõpilaste G3 klassis: tegevusuuring Läbiviidud tegevusuuringu eesmärk oli välja selgitada õpilaste arvamused vastastiktagasiside kohta koolis üldiselt ja vastastiktagasiside konkreetse kirjutamisülesande täitmisel.Tegevusuuring viidi läbi ühe linnakooli G3 klassi õpilastega, kes kirjutasid arutlevat kirjandit protsesskirjutamise põhimõttel, samal ajal andes ja saades vastastikku kaasõpilastelt tagasisidet.Uuringu andmetena kasutati õpilaste täidetud vastastiktagasiside küsimustikku, mille vastuseid analüüsisin kirjeldava statistika meetodil.Protsesskirjutamise jooksul antud ja saadud vastastiktagasisidet pidasid õpilased kvaliteetseks ja arvestasid sellega töö korrigeerimisel ja parandamisel, samuti võtsid õpilased vastutuse vastastiktagasiside protsessis.Tegevusuuringust selgus, et õpilased peavad vastastiktagasiside oskust oluliseks ja selle õpetamisele peaks koolis rohkem tähelepanu pöörama.Vastastiktagasiside on õppimise üks osa ja seetõttu võiks õpilasi vastastiktagasisidestamisse enam kaasata.
Author: Arimäe, Maarika
Language: Estonian
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W7044244725