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Ansiedad matemática y su relación con algunas variables en futuros maestros de primaria de la Zona Sur de Costa Rica

Year: 2019

Type: conference-paper

Abstract: Se presenta un estudio sobre la ansiedad matemática de 238 estudiantes para maestros de educación primaria de la zona sur de Costa Rica y su relación con las variables sexo, universidad en la que estudia, modalidad en la que se graduó de secundaria, lugar de procedencia, rendimiento académico, año que cursa de la carrera y edad. Los resultados concluyen que los estudiantes poseen un nivel medio de ansiedad hacia la Matemática. Además, resultó que las mujeres, los estudiantes que tienen menor rendimiento académico y que provienen de la Universidad Internacional San Isidro Labrador, sede Pérez Zeledón son los que presentan mayor ansiedad.

Source: Repositorio Académico Institucional de la Universidad Nacional

Authors: Hernández Vargas, Fabián J., ESpinoza González, Johan

Language: Spanish

Topic: Education, Achievement, and Giftedness

Subfield: Experimental and Cognitive Psychology

Field: Psychology

Domain: Social Sciences

SDGs: Quality education, Good health and well-being

Open Access status: green

OpenAlex ID: W7045564432

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