Year: 2024
Type: dissertation
Abstract: Considerando a realidade dos estudantes universitários trabalhadores que conciliam emprego e estudos, este estudo objetivou compreender as relações entre o apoio social percebido, o autoconceito e a satisfação no trabalho entre estudantes de uma única universidade. Com metodologia qualitativa e exploratória, foram coletados dados de 47 estudantes com vínculo empregatício, maiores de 18 anos, por meio de um formulário online que abordou temas como carga horária, satisfação no trabalho e vida pessoal. Os resultados revelaram a importância do apoio social no ambiente de trabalho para esses estudantes, destacando a relevância do suporte de colegas, familiares e supervisores na experiência laboral e no bem-estar emocional. Também foi identificado que o autoconceito dos participantes é impactado pelo apoio social percebido, influenciando a autoconfiança e a resiliência no ambiente acadêmico e profissional. Contudo, a análise sugere que essa relação entre apoio social e autoconceito é complexa, indicando a necessidade de investigações futuras para explorar mais a fundo esses vínculos. Assim, conclui-se que o apoio social e o autoconceito são elementos cruciais para a satisfação no trabalho e que o estudo oferece contribuições significativas para o entendimento dos desafios e benefícios enfrentados pelos universitários trabalhadores, ressaltando as limitações da amostra e sugerindo o aprofundamento dessas questões em contextos mais amplos e diversos.
Author: Braga, Leonardo Rusch
Language: Portuguese
Domain: Social Sciences
Open Access status: green
OpenAlex ID: W7064435210