Ortaöğretim Öğrencilerinde Siber Zorbalığın Yordayıcıları Olarak Çevrimiçi Ahlaki Çözülme ve Akılcı Olmayan İnançlar
Year: 2023
Type: dissertation
Study design: Observational Study
Abstract: Bu araştırmanın amacı, ortaöğretim öğrencilerinde siber zorbalığın yordayıcıları olarak çevrimiçi ahlaki \nçözülme ve akılcı olmayan inançları incelemektir Araştırmanın grubu 500 ortaöğretim öğrencisinden \noluşmaktadır. Veriler Siber Zorbalık Ölçeği, Akılcı Olmayan İnançlar Ölçeği Ergen Formu, Çevrimiçi \nAhlaki Çözülme Ölçeği ve Kişisel Bilgi Formu ile toplanmıştır. Verilerin analizinde, ortaöğretim \nöğrencilerinin siber zorbalık düzeylerinin demografik özellikleri bağımsız örneklem t-testi ve Tek yönlü \nvaryans analizi (ANOVA) ile araştırmanın değişkenleri arasındaki ilişkiler Pearson korelasyon analizi \nile incelenmiştir. Son olarak ortaöğretim öğrencilerinin çevrimiçi ahlaki çözülme, akılcı olmayan \ninançları ve bir günde internette geçirilen sürenin siber zorbalık düzeylerini anlamlı düzeyde yordayıp \nyordamadığını belirlemek için çoklu Regresyon analizi yapılmıştır. Araştırmanın bulgularına göre \nortaöğretim öğrencilerinin siber zorbalık düzeyleri cinsiyet, sınıf düzeyi, algılanan gelir düzeyi, internet \nkullanım amacı, internete bağlanılan aygıt ve sosyal ağları kullanım amacına göre farklılaşırken \nkullanılan sosyal medya uygulamasına göre farklılaşmamaktadır. Ortaöğretim öğrencilerinin siber \nzorbalık düzeyleri ile çevrimiçi ahlaki çözülme ve akılcı olmayan inançlar arasında pozitif yönde ve orta \ndüzeyde, bir günde internette geçirilen süre arasında pozitif yönde ve düşük düzeyde anlamlı ilişki \nbulunmuştur. Çoklu regresyon sonuçları incelendiğinde model anlamlı bulunmuştur. Ortaöğretim \nöğrencilerinin ahlaki çözülme düzeyleri, akılcı olmayan inançları ve bir günde internette geçirilen \nsüreleri siber zorbalık düzeylerini anlamlı düzeyde yordamaktadır. Yordayıcı değişkenler olan ahlaki \nçözülme, akılcı olmayan inançlar ve bir günde internette geçirilen süre siber zorbalığın toplam \nvaryansının yaklaşık %30’unu açıklamıştır. Son olarak araştırmada elde edilen bulgular ilgili alanyazın \ndoğrultusunda tartışılmış ve öneriler sunulmuştur.
Authors: Ekinci, Hümeyra, Bakioğlu, Fuad
Language: Turkish
Subfield: Social Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: green
OpenAlex ID: W7074653786