Этические Дилеммы Применения Искусственного Интеллекта В Образовательной Среде: Баланс Между Персонализацией И Приватностью
Year: 2025
Type: article
Abstract: Интеграция искусственного интеллекта (ИИ) в образовательную среду открывает беспрецедентные возможности для персонализации обучения, повышения вовлечённости учащихся и оптимизации педагогического процесса. Однако вместе с этим возникают серьёзные этические вызовы, связанные с обработкой персональных данных, прозрачностью алгоритмов, цифровым неравенством и угрозой дегуманизации образования. В статье анализируется дилемма между стремлением к индивидуализированному обучению и необходимостью защиты приватности участников образовательного процесса. Рассматриваются нормативно-правовые аспекты (в частности, Федеральный закон №152-ФЗ «О персональных данных»), а также предложения по выработке этических стандартов использования ИИ в образовании.
Author: Дуплей, Максим Игоревич
Language: English
Subfield: Information Systems
Field: Computer Science
Domain: Physical Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W7105657502
FWCI:
Cites:
Cited by:
Related to: