Bo'lajak Tarbiya Fani O'qituvchilarining Kommunikativ Kompetensiyasini Rivojlantirishda Geymifikatsiya Texnologiyalarining Samaradorligi
Year: 2025
Type: dissertation
Abstract: Annotatsiya: Mazkur maqolada bo‘lajak tarbiya fani o‘qituvchilarining kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirishda geymifikatsiya texnologiyalaridan foydalanishning samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda o‘quv jarayoniga o‘yin elementlarini integratsiya qilish orqali talabalarda muloqot madaniyati, ijodkorlik va motivatsiyani rivojlantirish imkoniyatlari yoritilgan. Shuningdek, maqolada geymifikatsiya asosidagi ta’limning afzalliklari hamda uning ta’lim samaradorligiga ta’siri ilmiy asosda bayon etilgan. Аннотация: В статье анализируется эффективность использования технологий геймификации в развитии коммуникативной компетенции будущих преподавателей предмета «Воспитание». Рассматриваются возможности интеграции игровых элементов в учебный процесс для формирования культуры общения, творческого мышления и мотивации студентов. Также освещаются преимущества геймифицированного обучения и его влияние на повышение эффективности образовательного процесса. Abstract: This article analyzes the effectiveness of using gamification technologies in developing the communicative competence of future “Education Science” teachers. It explores the integration of game elements into the educational process to enhance students’ communication culture, creativity, and motivation. The paper also highlights the benefits of gamified learning and its impact on improving the effectiveness of the educational process.
Author: Xaydarova Nilufar Voxid qizi
Language: English
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W7106323446
Cites:
Cited by:
Related to: