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Explorer la pluralité des usages de l’IAG dans le contexte Lansad: postures, pratiques et enjeux pour l’apprentissage des langues

Year: 2025

Type: conference-paper

Source: HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe)

Authors: Molle, Nicolas, Hamza-Jamann, Anissa

Institutions: Analyse et Traitement Informatique de la Langue Française, Université de Lorraine

Language: English

Topic: French Language Learning Methods

Subfield: Linguistics and Language

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

Open Access status: closed

OpenAlex ID: W7108000864

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