How riding instructors perceive the work with riding school horses’ physical and mental sustainability : an interview study on how equine sustainability can be integrated into riding school education
Year: 2025
Type: dissertation
Abstract: Ridsport är Sveriges sjunde största ungdomsidrott. Masspridningen på media om hästar som misshandlas och far illa har väckt oro hos allmänheten, vilket riskerar ridsportens social License to Operate (SLO). Bristande kunskap hos hästägare skapar risk för missförhållanden, där skador går obemärkta och hästarna får inte den vård de behöver. Ridskolans ekonomiska begränsningar riskerar att ridskolehästar arbetar över sin förmåga för att driva ridskolan. Bristande intresse hos ridelever försvårar kunskapsöverföringen trots ridlärarnas goda intention att utbilda och förmedla kunskap som skapar hållbara, välmående hästar. Syftet med studien är att undersöka verksamma ridlärares upplevelser och erfarenheter av att skapa förutsättningar för hållbara ridskolehästar. För att undersöka detta användes följande tre frågeställningar Hur upplever verksamma ridlärare arbetet med främjande av ridskolehästars fysiska och psykiska hållbarhet? Vilka möjligheter respektive utmaningar ser ridlärare med att skapa förutsättningar för hållbara ridskolehästar? Hur upplevs detta kunna omsättas och förmedlas i ridundervisning och teoriundervisning på ridskola? Semistrukturerade intervjuer genomfördes med verksamma ridlärare och dessa analyserades sedan med tematisk innehållsanalys. Resultatet visar att ridlärarna som deltog, upplever sitt arbete som att de alltid försöker ha hästarnas bästa i fokus. Ekonomiska svårigheter, visst motstånd till förändring och en ekvation av inkomster och utgifter som inte går ihop, ses som utmaningar med att skapa förutsättningar för hållbara hästar. Flera av respondenterna menar att det är eleverna som får bära den ekonomiska konsekvensen genom höjda ridavgifter. Trots utmaningar drar sig inte de tillfrågade ridlärarna för att ge hästarna den hjälp de behöver, alla har nära kontakt med branschfolk så som veterinär, equiterapeut, hovslagare och sadelutprovare. Flera av respondenterna upplever att de själva gör mer än vad de tror att andra ridskolor gör och att de själva är snabbare med att åka till veterinär. Detta tolkas genom ridsportens efterfrågade paradigmskifte, där fler hästmänniskor blivit medvetna om bristande hästvälfärd och vill vara i framkant för att visa på god hästhållning för välmående hästar. Denna studie visar att ridlärare värnar om hästarnas välfärd och uttrycker både kunskap och vilja att skapa förutsättningar för hållbara hästar. Respondenterna har idéer, ambitioner och förståelse för vad som skulle kunna gynna hästarna; lösdrifter, varierad träning, mer utevistelse och fler fodringar. Samtidigt beskrivs ekonomiska begränsningar och strukturella hinder som försvårar förändring. I det pågående paradigmskiftet och ökade kravet på socialt förtroende är dessa ambitioner viktiga. För att förändring ska bli möjlig krävs dock att idéer omsätts i handling. Ridlärares engagemang är avgörande – men det behövs organisatoriskt stöd och mod att ifrågasätta traditioner för att visionerna om ökad hästvälfärd ska bli till verklighet.
Authors: Söderström, Matilda, Hedlund, Thelma
Institution: Swedish University of Agricultural Sciences
Language: English
Subfield: Equine
Field: Veterinary
Domain: Health Sciences
Open Access status: green
OpenAlex ID: W7112200029