The connection between well-being and school performance : An empirical study of teachers' work with well-being and relationships to promote students' school performance
Year: 2023
Type: dissertation
Abstract: Genomförda Pisa-undersökningar påvisar att ungdomars välbefinnande blir allt sämre, vilket även syns bland finländska ungdomars svar i enkäten Hälsa i skolan som genomförs av Institutet för hälsa och välfärd. Syftet med vår avhandling är ta reda på hur lärare ser på relationen till sina elever, hur de arbetar för att främja elevernas välbefinnande samt hur lärare anser att elevens psykiska hälsa påverkar skolprestationerna i skolan. Utifrån syftet med studien har tre forskningsfrågor utarbetats: 1. Hur arbetar lärare för att skapa trygghet och välbefinnande hos sina elever? 2. På vilket sätt anser lärare att elevens psykiska hälsa syns i skolresultaten? 3. Hur resonerar lärare kring den sociala kontexten i relation till elevers välbefinnande? I studien används en fenomenologisk forskningsmetod, eftersom forskarna är intresserade av att ta reda på verksamma lärares personliga erfarenheter av välbefinnande och skolprestationer. Sju informanter har intervjuats genom semistrukturerade intervjuer och studien är således av kvalitativ forskningsansats. Insamlade data analyserades genom meningskategorisering och presenteras i form av narrativ. Resultaten redovisas med hjälp av kategorier som kunnat urskiljas vid analysen och presenteras genom citat från intervjuerna. Resultaten visar att lärare definierar en god psykisk hälsa som att eleven känner sig trygg och vill vara i skolan. För att främja välbefinnandet hos eleverna strävar lärare efter att göra eleverna delaktiga i skolarbetet, skapa ändamålsenliga lokaler och stärka sammanhållningen inom gruppen. Resultaten påvisar att lärare anser att en god psykisk hälsa hos eleven leder till bättre skolprestationer. Lärare anser att en god relation till eleven kan bidra till välbefinnande och bättre skolprestationer.
Source: Doria (University of Helsinki)
Authors: Mattsson, Senny, Elshawadfi, Sami
Language: Swedish
Field: Medicine
Domain: Health Sciences
Open Access status: green
OpenAlex ID: W7115245168