التواصل التربوي وتجويد التعلم
Year: 2025
Type: article
Abstract: يكثر الحديث في هذه الأونة حول موضوع التواصل التربوي، فهو يعد من بين انشغالات المهتمين بالتربية والتعليم، وإن كان التواصل بشكل عام أسامي باعتباره عملية اجتماعية تفاعلية تعتمد اعتمادا كبيرا في حدوثها على المشاركة بين المرسل والمستقبل، ليس الهدف، في الواقع، من موضوع التواصل التربوي الكشف عن طبيعة التواصل بالمؤسسات التعليمية، بل إبراز أثر التواصل التفاعلي في تجويد العملية التعليمية، وذلك من أجل بلوغ مستويات مقبولة من جودة التعلم.
Source: PRSM
Authors: المقدم, حنان, بوعناني, مصطفى, زغبوش, بنعيسى
Language: Arabic
Subfield: Social Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W7117135113