Lise Öğrencilerinin Kariyer Kaygılarının ve Biyoloji ile İlgili Mesleklere Yaklaşımlarının İncelenmesi
Year: 2025
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: Bu araştırmanın amacı; lise öğrencilerinin kariyer kaygılarını ve biyoloji ile ilgili mesleklere dair yaklaşımlarını ortaya çıkarmaktır. Araştırmanın çalışma grubunu, Türkiye’nin batısında bulunan bir lisede 9., 10., 11. ve 12. sınıf düzeylerinde öğrenim görmekte olan 207 kadın ve 196 erkek olmak üzere toplam 403 öğrenci oluşturmaktadır. Bu araştırmada karma yöntemden yararlanılmıştır. Veri toplama araçları, “Kariyer Kaygısı Ölçeği”, “Biyolojiyle İlgili Mesleklere Yönelik Yaklaşım Formu” ve “Biyolojiyle İlişkili Meslekler Formu”dur. Veri analizinde hem nicel hem de nitel yaklaşımlar kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre kariyer kaygısı toplam puanlarında cinsiyet ve sınıf düzeylerinde anlamlı bir farklılık bulunmuştur. Ayrıca, öğrencilerin biyoloji ile ilişkili mesleklere yaklaşımları incelendiğinde tıp alanının hem seçmek istenilen hem de seçmek istenilmeyen mesleklerin başında yer aldığı dikkat çekerken biyoloji öğretmenliğinin ise öğrencilerin meslek tercihlerinde son sıralarda bulunduğu görülmektedir. Bu araştırmadan elde edilen sonuçların yapılacak daha geniş çaplı ve karşılaştırmalı araştırmalara dayanak sağlaması beklenmektedir.
Source: Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Authors: Yılmaz Öden, Handan Ürek, Sami Özgür
Institution: Balıkesir University
Language: Turkish
Subfield: Safety Research
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W7117472165