Análisis cuantitativo de las percepciones del alumnado universitario sobre la equidad en la distribución de tareas domésticas y de cuidados
Year: 2025
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: INTRODUCCIÓN. El reparto de tareas domésticas y de cuidados continúa siendo un aspecto clave para el avance en la igualdad de género. Este estudio investiga las percepciones de alumnado universitario de España sobre la distribución de tareas domésticas y de cuidados, junto con su valoración de la justicia en esa distribución. El objetivo principal es explorar cómo esas percepciones varían en función de factores como el género, la edad, la participación en actividades educativas sobre igualdad de género, la situación laboral de los progenitores, el nivel educativo de la familia, y el lugar de residencia. METODOLOGÍA. La muestra comprende alumnado universitario español de diversas disciplinas (N=1,287). Los datos fueron recopilados mediante un cuestionario estructurado con escalas tipo Likert, validado mediante el método Delphi y una prueba piloto, obteniéndose una alta consistencia interna (α = .966). Inicialmente se realizaron análisis estadísticos descriptivos, calculando las distribuciones porcentuales de respuestas a lo largo de toda la muestra, tanto al nivel de los ítems analizados como bajo las categorías investigadas. Esto proporcionó una perspectiva preliminar de las tendencias predominantes en cuanto a percepciones y conductas. Posteriormente se desarrollaron análisis multigrupo que se realizaron empleando diversas técnicas estadísticas para identificar la significatividad de las diferencias entre subgrupos. RESULTADOS. Los hallazgos indican desigualdades persistentes por razón de género en la percepción de la corresponsabilidad: el 84% de la muestra considera que las madres asumen la mayoría de las tareas domésticas, y el 96,5% señala que también son ellas quienes se ocupan principalmente del cuidado infantil. Se identificaron diferencias estadísticamente significativas según el género, la edad y la formación en igualdad, y los hombres perciben una distribución más justa que las mujeres, quienes reportan mayores niveles de desigualdad. DISCUSIÓN. El estudio concluye que, a pesar de la creciente concienciación en cuanto a la igualdad de género, persisten los patrones tradicionales en cuanto a la distribución de tareas domésticas y de cuidados. Los hallazgos recalcan la necesidad de reforzar iniciativas educativas y políticas públicas enfocadas a promover roles domésticos más equilibrados.
Source: Bordón. Revista de pedagogía
Institution: Universidad de La Rioja
Language: English
Subfield: Sociology and Political Science
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W7117644315
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