Work

Dezenformasyonla Karşilaşma Deneyi̇mi̇, İleti̇şi̇msel Tepki̇ler Ve Psi̇koloji̇k Yansimalar: 60+ Tazelenme Üni̇versi̇tesi̇ Öğrenci̇leri̇ Örneği̇

Year: 2025

Type: article

Abstract: Bu nitel araştırma, 60 yaş üzeri tazelenme üniversitesi öğrencilerinin sosyal medyada dezenformasyona maruz kalma deneyimlerini ve bilgi doğrulama stratejilerini, tümevarımsal analiz yöntemiyle incelemektedir. Araştırma, Mersin Üniversitesi 60+ Tazelenme Üniversitesi’nde öğrenim görmekte olan öğrencilere yönelik olarak, 27 Mayıs–10 Haziran 2025 tarihleri arasında yarı yapılandırılmış görüşmeler aracılığıyla gerçekleştirilmiştir. Görüşmelerden elde edilen veriler, MAXQDA Analytisc Pro 2024 programı kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırma bulguları, katılımcıların sosyal medyada yer alan olumsuz içeriklerin yaygınlığına dikkat çektiğini ve toplumun bu tür manipülatif içeriklere karşı sınırlı düzeyde direnç gösterdiğini ortaya koymaktadır. Katılımcıların bir kısmı, sosyal medya kullanımında otosansür uyguladıklarını ve giderek apolitikleşme eğilimi sergilediklerini ifade etmiştir. Araştırmada görüşlerine başvurulan 60+ Tazelenme Üniversitesi öğrencileri; sosyal medyanın önemli bir haber kaynağı olarak değerlendirildiğini kabul etmekle birlikte, bu platformların bilinçli ve eleştirel bir yaklaşımla kullanılması gerekliliğini vurgulamaktadır. Bilgi doğrulama sürecinde; çoklu kaynaklardan teyit etme, uzman görüşlerine başvurma ve resmî kurumların açıklamalarını dikkate alma gibi stratejilerin yaygın olarak kullanıldığı gözlemlenmiştir. Araştırma sonuçları, katılımcıların ifadelerinde de görülen Dunning-Kruger etkisi, bilişsel çelişki ve onay yanlılığı gibi psikolojik faktörlerin, dezenformasyon karşısında tutumları etkilediğini göstermektedir. Katılımcılar, dezenformasyonla mücadelede yaşlı nüfusun dijital uyum süreçlerini desteklemek amacıyla; en etkili yöntemin toplumda medya okuryazarlığının ve bu çerçevedeki eğitim programlarının geliştirilmesi olduğu konusunda hemfikirdir. Bu araştırma, 60 yaş üzeri bireylerin sosyal medyada dezenformasyonla karşılaşma deneyimlerini ve buna karşı geliştirdikleri stratejileri ortaya koyarak, yaşlı nüfusun dijital uyum süreçlerinin güçlendirilmesine katkı sağlamakta ve bu alandaki ardıl çalışmalara kavramsal bir çerçeve sunmaktadır.

Source: The Turkish Online Journal of Design Art and Communication

DOI: 10.7456/tojdac.1797644

Author: Erhan Arslan

Institution: Mersin Üniversitesi

Language: Turkish

Topic: Misinformation and Its Impacts

Subfield: Sociology and Political Science

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDG: Good health and well-being

Open Access status: gold

Estimated APC paid: $39