استخدام رمز الاستجابة السريعة ( تقنية الـ QR Code) كاداه للمصاحبة في تدريس الغناء العالمي “The Use of QR Code Technology as a Tool for Musical Accompaniment in the Instruction of Global Vocal Repertoire”
Year: 2025
Type: article
Abstract: يهدف هذا البحث استخدام تقنية رمز الاستجابة السريع كأداة تعليمية مساندة في تدريس الغناء العالمي ضمن المقررات الموسيقية. تعتمد الدراسة على دمج المحتوى الرقمي مثل التسجيلات الصوتية، والعروض المرئية، والتمارين الايقاعية والغنائية داخل بيئة التعلم من خلال رمز الاستجابة السريع . لتتيح للطلبة الوصول الفوري إلى الموارد التعليمية باستخدام الاجهزة الذكية اتبع البحث المنهج شبه التجريبي من خلال تطبيق استراتيجية التعليم المعتمد على مجموعة من الطلبة، . أظهرت النتائج أن استخدام رموز الاستجابة السريعة أسهم في رفع مستوى التفاعل، وتحسين مهارات الاستماع والتقليد الصوتي، وزيادة دافعية الطلبة للتعلم الذاتي. كما ساهمت التقنية في توفير وقت الحصة عبر نقل بعض الأنشطة إلى التعلم الفردي، وإثراء العملية التعليمية بمصادر عالمية متنوعة.خلصت الدراسة إلى أن دمج تقنية في تدريس الغناء العالمي يمثل أداة فعّالة تدعم التعلم التفاعلي والمستقل، وتفتح آفاقًا لتطوير ممارسات تعليم الموسيقى باستخدام التقنيات الحديثة. كما توصي الدراسة بضرورة تدريب المعلمين على إنتاج محتوى رقمي مناسب وتوظيفه ضمن استراتيجيات تعليمية مبتكرة..
Author: إيمان عيسى محمد كدواني
Institution: Assiut University
Language: Arabic
Topic: Music Education and Analysis
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7119114240