Year: 2023
Type: article
Abstract: O presente trabalho tem como objetivo investigar estudos a respeito da aprendizagem significativa, bem como, as possibilidades pedagógicas decorrentes do uso dessa abordagem na educação profissional. Fundamenta-se em teóricos como: David Ausubel (1980), Moreira (1995-2017), Masini (2017) entre outros. Para o desenvolvimento deste estudo adotou-se a pesquisa bibliográfica. Os resultados mostram que possuem poucos relatos de docentes que utilizaram essa abordagem no ensino profissionalizante, no entanto, evidenciou-se que a aprendizagem significativa é um valioso processo didático, no qual o professor por meio de instrumentos que viabilizem essa aprendizagem consegue de forma expressiva avançar os conhecimentos de seus educandos.
Language: Portuguese
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W7119367369