Year: 2025
Type: article
Abstract: Debates sobre a proibição do uso de celulares em escolas brasileiras levantam discussões acerca dos limites da introdução e permanência de crianças e adolescentes no ambiente digital. Questões sobre os possíveis impactos à saúde mental e no tocante à responsabilização de plataformas digitais permeiam o assunto endossando e demandando reflexões críticas acerca da temática, considerando dimensões sociais, jurídicas e éticas, como a que se propõe o presente texto; longe de esgotar um assunto tão vasto, aqui está uma contribuição para que tensionamentos sejam ampliados e suscitados. A abordagem metodológica se dá por meio de uma revisão bibliográfica. Conclusão, preliminarmente colocada no âmbito da discussão, é a de que a educação tecnológica se mostra como um horizonte com maior eficácia tendo em vista um uso seguro e atuação mais ética por parte das Big Techs responsáveis pelas plataformas digitais.
Source: Revista de Estudos de Cultura
Authors: Camila Silva Lima, José Ferreira Júnior
Institution: Universidade Federal do Maranhão
Language: Portuguese
Subfield: Sociology and Political Science
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7124483362