فعالية برنامج تدريبى للتأهيل التخاطبى فى تنمية اللغة التعبيرية الشفهية لدى التلاميذ زارعى القوقعة السمعية
Year: 2026
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: مستخلص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلي التعرف على فعالية برنامج تدريبي لتنمية اللغة التعبيرية لدى التلاميذ زارعي القوقعة المدمجين بمدارس التعليم الابتدائي، وطبقت الدراسة على عينه قوامها ( 6 ) من تلاميذ صفوف المرحلة الابتدائية من الصف الأول وحتى الخامس الابتدائي، واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي ذي المجموعة الواحدة والقياسين القبلي والبعدي كما اعتمدت الدراسة على عدة أدوات وهي مقياس اللغة التعبيرية لدى التلاميذ زارعي القوقعة في مدارس التعليم الابتدائي اعداد الباحث ، ولقياس مستوى الذكاء استخدمت الدراسة مقياس اساتنفورد بينية الصورة الخامسة، ولتحديد المستوى الاقتصادى الاجتماعي تم استخدام مقياس المستوى الاقتصادي الاجتماعي إعداد عبد العزيز الشخص، بالاضافة إلى البرنامج التدريبي المستخدم في تنمية اللغة التعبيرية (إعداد الباحثة) وتوصلت الدراسة الي النتائج الاتية:-• توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 بين متوسطي رتب درجات التلاميذ زارعي القوقعة في القياسين القبلي والبعدي على مقياس اللغة التعبيرية لصالح القياس البعدي. • لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات التلاميذ زارعي القوقعة في القياسين البعدي والتتبعي على مقياس اللغة التعبيرية.
Source: مجلة کلیة التربیة بورسعید
Author: سماح علي صالح
Language: Arabic
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7125307570
FWCI:
Cites:
Cited by:
Related to: