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Análisis de aspiraciones y referentes de estudiantes de educación superior técnico profesional en torno a la conformación de sus proyectos de vida

Year: 2023
Type: dissertation
Abstract: Esta investigación, con el propósito de indagar respecto a los proyectos de vida de estudiantes de la educación superior técnico profesional en el Chile actual, explora respecto a las relaciones que se pueden dar entre aspiraciones y referentes que estos tienen presentes en sus conciencias, expresadas por sus relatos, en relación con sus acciones proyectadas o planes a futuro, con un fin de comprensión e interpretación. Con este objetivo, se investigan los diferentes tipos de aspiraciones y referentes, que se agrupan en dimensiones a través del análisis de contenido cualitativo. A partir de la agrupación de las aspiraciones en personalidad y rol social, se realiza un abordaje teórico utilizando teorías como la de auto discrepancia de Higgs y las ideas planteadas por Bourdieu sobre el capital social, lo que permite una exploración profunda de los tipos de aspiraciones presentes en los relatos de los estudiantes. En cuanto a los referentes, se agrupan en entornos y personas significativos, lo que permite un abordaje teórico basado en las nociones presentadas por Sjaastad sobre los tipos de referentes visualizados en estos grupos. El resultado de estas dimensiones localizadas y agrupadas es la posibilidad de encontrar relaciones específicas en ciertos aspectos de ambos conceptos que están a la base de esta investigación. A partir de dichas relaciones, se puede identificar un fortalecimiento y encausamiento entre los referentes y las aspiraciones con relación a los proyectos de vida de los estudiantes. Pudiendo ser posible a partir de ello una interpretación que toma como contexto a la sociedad de la información y conocimiento en las que actualmente Chile intenta adherirse.
Language: Spanish
Field: Psychology
Open Access status: green
OpenAlex ID: W7126546147
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