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Bioacumulación de PS-NPs en cuerpo humano: pensamiento espontáneo estudiantil y el diseño de secuencias didácticas

Year: 2026

Type: article

Abstract: El objetivo de esta investigación –con fines más amplios– fue describir las características del pensamiento espontáneo de estudiantes sobre el fenómeno natural de interés científico y valor educativo de la bioacumulación de nano-plásticos de poliestireno (PS-NPs) en el cuerpo humano, para su utilización en el diseño de secuencias didácticas.

Source: Revista eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias

DOI: 10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2026.v23.i1.110

Authors: Keila Bossolani-Kiill, Caroline Mariae Pereira, Ángel Daniel López-Mota, Universidad Pedagógica Nacional - UPN-Ajusco

Institutions: Universidade Federal de Alfenas, National Pedagogic University

Topic: Science Education and Pedagogy

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: diamond

OpenAlex ID: W7127428390

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