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Movimento Estudantil da Uece e a luta em defesa da universidade pública:

Year: 2025
Type: article
Abstract: Este artigo tem como objetivo precípuo resgatar os elementos fundamentais da trajetória do Movimento Estudantil (ME) da Universidade Estadual do Ceará (Uece), destacando a luta em defesa da universidade pública, desde o movimento pela criação do Diretório Central dos Estudantes (DCE), nos anos 1980, aos dias atuais (1980-2025), por ocasião do cinquentenário da Uece, comemorado em 2025. Toma como base o exame dos documentos produzidos pelas entidades estudantis dessa instituição, analisados na nossa tese de doutorado intitulada “O movimento estudantil nos tempos da barbárie: a luta dos estudantes da Uece em defesa da universidade pública” (Araújo, 2006). Na tese fizemos o levantamento da história do ME da Uece até 2005. Para preencher lacunas e dar continuidade à linha do tempo, buscamos complementar os dados a partir da análise dos documentos e das informações contidos na página “Movimento Estudantil na década de 1980”, de autoria de Dora Gadelha (2025), bem como buscamos informações no site da Sinduece, nos perfis do Instagram do “Movimento Estudantil Uece”, criado durante a pandemia, no perfil do Instagram do Centro Acadêmico Livre de Serviço Social da Uece, na página do DCE da Uece no Facebook (DCE Uece), no site da Uece, na dissertação de mestrado de Alves (2018), que trata da história do movimento docente na Uece e em matérias publicadas por jornais de grande circulação que noticiaram acerca das greves nessa universidade. Apesar das dificuldades para traçar a trajetória histórica e perscrutar os principais eixos de luta do ME da Uece, devido aos apagamentos de diversos períodos da história do ME dessa instituição, foi possível identificar as 20 gestões que estiveram à frente do DCE, entre 1983 e 2017, e que o combate central tem sido contra o processo de precarização e privatização e a defesa do caráter público e gratuito da universidade, combinado à luta pelas políticas de acesso, permanência e assistência estudantis.
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7128430607
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