Podpiranje državljanskih kompetenc bodočih učiteljev kot strategija za internacionalizacijo v digitalni dobi
Year: 2025
Type: article
Abstract: CEPS Journal 15 (2025) 1, S. 13-33
DOI: 10.25656/01:35092
Language: English
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W7128667255
FWCI:
Cites:
Cited by:
Related to:
