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Intégrer les IA génératives dans l’apprentissage des langues étrangères : bilan d’une expérimentation en anglais LANSAD via les logbooks

Year: 2025

Type: conference-paper

Source: HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe)

Author: Atzeni, Célia

Institutions: Université Sorbonne Nouvelle, Langues, textes, arts et cultures du monde anglophone

Language: English

Topic: Artificial Intelligence in Education

Subfield: Information Systems

Field: Computer Science

Domain: Physical Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: closed

OpenAlex ID: W7128668104

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