فاعلية برنامج توعوي قائم علي العلاج الجدلي السلوكي (dbt) في تنمية وعي الطلاب المعرضين لخطر إدمان الشابو ..دراسة تجريبية مطبقة علي طلاب المدراس الثانوية الفنية بأسوان
Year: 2026
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: الملخص:هدفت الدراسة الى تحديد فاعلية برنامج توعوي قائم علي العلاج الجدلي السلوكي (DBT) في تنمية وعي الطلاب المعرضين لخطر إدمان الشابو، وتنتمي هذه الدراسة الى نمط الدراسات شبه التجريبية، وتم استخدام التصميمات شبه التجريبية وهو القياس القبلي البعدي للمجموعة الواحدة ( طلاب المدارس الثانوية الفنية ) كأداة لجمع البيانات، وطبقت الدراسة على عينة عمدية مكونة من (12) من الطلاب بالصف الثالث الثانويمدينة أسوان، وقد تم اختيارهم تبعاً لمجموعة من الشروط ووفقاً لعدد من الخطوات وقد تراوحت درجاتهم باستمارة القياس بين (61 – 88) درجة قبل التدخل المهني والذين قبلوا تطبيق البرنامج التدريبي عليهم، وأثبتت نتائج الدراسة صحة فرضها الرئيسي (بأنه توجد فروق إيجابية ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الطلاب المعرضين لخطر إدمان الشابو على استمارة قياس (الوعي) قبل وبعد تعرضهم لبرنامج التدخل المهني التوعوعي القائم علي العلاج الجدلي السلوكي (DBT) لصالح القياس البعدي علي الأبعاد الثلاثة وعلى الاستمارة ككل باستخدام اختبار (ت) عند مستوى معنوية (0.01)، كما أكدت النتائج صحة الفروض الفرعية، قدمت الدراسة بعض التوصيات.الكلمات المفتاحية: العلاج الجدلي السلوكي- تنمية وعي الطلاب- خطر إدمان الشابوAbstract:The study aimed to determine the effectiveness of an awareness program based on Dialectical Behavior Therapy (DBT) in developing awareness among students at risk of methamphetamine addiction. This study belongs to the quasi-experimental study pattern, and the quasi-experimental design, which is the pre- and post-test for one group (technical high school students), was used as a tool for collecting data. The study was applied to a purposive sample of (12) students in the third year of secondary school in Aswan city. They were selected according to a set of conditions and according to a number of steps. Their scores on the measurement form ranged between (61 - 88) before the professional intervention, and they accepted the application of the training program to them. The study's results confirmed its main hypothesis (that there are statistically significant positive differences between the mean scores of students at risk of methamphetamine addiction on the (awareness) measurement form before and after their exposure to the professional awareness intervention program based on dialectical behavior therapy (DBT), in favor of the post-test across all three dimensions). The study analyzed the questionnaire as a whole using a t-test at a significance level of 0.01. The results confirmed the sub-hypotheses, and the study offered several recommendations.Keywords: Dialectical Behavior Therapy - Developing Student Awareness - The Dangers of Shabu Addiction
Author: إيهاب محمد أحمد عبد النعيم
Language: Arabic
Subfield: Epidemiology
Field: Medicine
Domain: Health Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7128908535