Social anxiety in VR-CBT: transformative insights for college students
Year: 2025
Type: dissertation
Abstract: Os problemas de saúde mental são um sério obstáculo para os estudantes universitários, tornando as tarefas da vida quotidiana difíceis e stressantes, afetando negativamente as suas notas académi cas, competências sociais e até mesmo levando à dor física. A perturbação de ansiedade social, um problema comum entre os estudantes universitários, leva o indivíduo a evitar interagir com outros e a ter um medo constante de julgamentos negativos. As intervenções digitais têm mostrado resultados promissores para a prestação de cuidados de saúde mental a estudantes universitários, particularmente através da integração da tecnologia de realidade virtual (VR) para simular cenários imersivos da vida real. Neste trabalho, exploramos como um jogo baseado em VRCBT (Cognitive Behavioral Therapy de Realidade Virtual) pode transmitir eficazmente conceitos e práticas de CBT, ao mesmo tempo que analisamos as implicações e os desafios de design da criação de uma experiência transformadora para o jogador. Para tal, doze estudantes universitários com idades compreendidas entre os 18 e os 25 anos foram recrutados para participar num estudo no qual testaram o artefacto e responderam a questionários pré e pós-intervenção, juntamente com uma entrevista semiestruturada no final. Avaliámos o ganho de conhecimento do participante em CBT, o ganho de literacia em saúde mental e a experiência de jogo. Os resultados demonstraram uma experiência positiva para todos os participantes, tendo sido observado um aumento tanto no con hecimento sobre a CBT como na literacia em saúde mental, sugerindo que esta abordagem foi capaz de aumentar o envolvimento, a literacia em saúde mental e a aplicação prática da CBT. Embora sejam necessários refinamentos no design e na metodologia, especialmente no equilíbrio de alguns elementos do jogo e na avaliação do efeito da intervenção a longo prazo, este estudo con tribui para a compreensão do potencial do papel de VRCBT para a ansiedade social num contexto universitário.
Author: Camacho, Élton Gonçalo Rodrigues
Language: English
Subfield: Applied Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: green
OpenAlex ID: W7129181371