Ali so prednosti izobraževanja na daljavo v sili resnično prednosti? Etične dileme in izsledki raziskav o izobraževanju na daljavo v sili z vidika bodočih učiteljev in temeljev pedagoških študijskih programov
Year: 2025
Type: article
Abstract: CEPS Journal 15 (2025) 3, S. 191-226
DOI: 10.25656/01:35121
Authors: Hodnik, Tatjana, Vogrinc, Janez, Krek, Janez
Language: English
Subfield: Visual Arts and Performing Arts
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W7129186848
FWCI:
Cites:
Cited by:
Related to:
