Year: 2026
Type: article
Abstract: Die Methode „Zukunftswerkstatt“ nach Robert Jungk stellt ein demokratisierendes und partizipatives Verfahren dar, das gezielt die Entwicklung von kreativen, zukunftsfähigen Lösungsansätzen. Der folgende Beitrag diskutiert, wie die Methode einen Rahmen für die Reflexion gesellschaftlicher Herausforderungen sowie nachhaltiger Veränderungsprozesse bilden kann. Die Verknüpfung mit Theorien des transformativen Lernens zeigt, dass Zukunftswerkstätten zahlreiche Bedingungen für transformative Lernprozesse erfüllen: Sie ermöglichen die kritische Hinterfragung von Problemen, die Entwicklung neuer Bedeutungsperspektiven und die gemeinsame Planung von realisierbaren Strategien.
Author: Carmen Bayer
Language: English
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7134197462
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