Pendampingan Penyusunan Efl Teaching Materials Dan Teaching Strategy Padamodul Ajar Kurikulum Merdeka Bagi Guru Smk Di Kota Binjai
Year: 2025
Type: conference-paper
Abstract: Kurikulum Merdeka yang diluncurkan pemerintah menuntut guru lebih kreatif dalam menyusun modul ajar yang kontekstual, fleksibel, dan sesuai dengan kebutuhan siswa. Namun, banyak guru SMK masih menghadapi kendala dalam mengembangkan materi ajar Bahasa Inggris yang otentik serta strategi pengajaran yang berdiferensiasi. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas guru dalam menyusun EFL Teaching Materials dan EFL Teaching Strategies berbasis Kurikulum Merdeka. Metode yang digunakan berupa pelatihan intensif, diskusi, praktik langsung, pendampingan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman guru terhadap konsep Kurikulum Merdeka serta kemampuan mereka dalam merancang modul ajar yang otentik, kontekstual, dan relevan dengan kebutuhan vokasional siswa. Luaran kegiatan berupa modul ajar, publikasi ilmiah, publikasi media massa, video kegiatan, dan hak cipta. Program ini diharapkan menjadi model pendampingan berkelanjutan untuk mendukung implementasi Kurikulum Merdeka di sekolah-sekolah kejuruan
Language: English
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W7135162249
FWCI:
Cites:
Cited by:
Related to: