Year: 2025
Type: book-chapter
Abstract: BatistaO conceito de cidadania comporta alguma ambiguidade que decorre, desde logo, do alcance atribuído a este termo, mas também das múltiplas formas como este tem sido observado e analisado, fomentando diferentes diagnósticos sobre a participação dos cidadãos e a qualidade da democracia.O foco deste capítulo não é, porém, a cidadania em sentido lato, mas a chamada «cidadania digital».Esta especificação, longe de resolver o anterior problema de ambiguidade, confere-lhe novos contornos.Como tem sido notado por perspetivas críticas sobre a cidadania digital, existe a tendência, em algumas abordagens, para encarar este conceito de forma otimista ou, supostamente, neutra, desconsiderando as desigualdades sociais e as implicações políticas das tecnologias digitais (Emejulu & McGregor, 2019).No caso específico dos jovens, estas questões tendem a ser amplificadas pelo próprio facto de a sua cidadania nem sempre ser reconhecida ou sê-lo apenas em contextos institucionais específicos, regulados por adultos que enquadram a sua participação adequada (Wyness, 2018).Em qualquer dos casos, as experiências subjetivas de cidadania dos próprios jovens tendem a ser ignoradas por definições marcadamente centradas numa visão adulta e institucional da cidadania (Collin, 2015).Isto tem repercussões na forma como a participação cívica da juventude tem sido interpretada: ora é diagnosticada como apática e desengajada politicamente, ora é apresentada como civicamente empenhada em diferentes causas com alcance político, social e cultural (Banaji & Buckingham, 2013).É nesta última aceção que se inserem os discursos que atribuem um papel empoderador aos meios digitais, enquanto forma de promover o engajamento cívico dos jovens, de maneiras que vão além das definições tradicionais de cidadania (Banaji & Buckingham, 2013;Choi, 2016).Este aspeto permite-nos entender de que forma a participação online, e especificamente o chamado ativismo digital, contribui para a redefinição da própria noção de cidadania dos jovens.Este capítulo pretende contribuir para uma revisão crítica do conceito de cidadania digital e das tentativas de o operacionalizar e medir quantitativamente.Para além de uma discussão teórica e metodológica, examinaremos o modo de operacionalização adotado
Language: Portuguese
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: green
OpenAlex ID: W7140350168