Dilemas éticos en la formación médica: ¿puede la simulación médica cerrar la brecha entre la teoría y la práctica?
Year: 2026
Type: article
Abstract: Artículo De revisión resumenLos dilemas éticos forman una parte inevitable de la práctica de un médico y a la vez representan uno de los principales desafíos en la toma de decisiones orientadas al cuidado del paciente.Durante años, la enseñanza de la bioética en las facultades médicas se ha constituido en mera teoría, lo cual no resulta suficiente al momento de su aplicación en el campo clínico.De esta manera, la simulación médica ha surgido como una manera pedagógica capaz de ofrecer entornos de tipo controlado y seguro que permiten que los estudiantes enfrenten escenarios reales donde se aplica la bioética, favoreciendo el desarrollo de las competencias previamente aprendidas, y a pesar de que su evidencia en la literatura sigue siendo limitada, es importante que se sigan estudiando y diseñando estrategias en simulación donde los médicos de pregrado puedan aplicar los conocimientos de los dilemas éticos previo a su práctica clínica, para de esta forma mejorar la atención al paciente.
Institutions: Universidad Anáhuac, Hospital Médica Sur
Language: English
Subfield: Physiology
Field: Medicine
Domain: Health Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7140724695
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