التفاعل بين نمطي التغذية الراجعة (الإعلامية / التصحيحية) ببيئة تعلم إلكترونية ومستوى الحاجة للمعرفة (منخفض / مرتفع) وأثره في تنمية مهارات تطوير بعض مصادر التعلم الرقمية بالذكاء الاصطناعي وخفض الضغوط الأكاديمية لدى طالبات الطفولة The interaction between two feedback types (informative/corrective) in an electro