Year: 2026
Type: article
Abstract: يركز البحث على اهم ثلاثية ضمن اعمال الكاتب المسرحي الفرنسي دافيد ليسكو حيث يتناول ثلاثية مسرحية فريدة في نوعها ولأول مرة يغوص في أعماق طفل يتنقل ضمن ثلاث مراحل تبدأ من دخوله المرحلة المتوسطة ثم استعداده لبداية تغيير الوسط والأصدقاء، حيث انطلق في رحلته هذه بخوف وقلق شديدين ثم انتقل سريعا الى تكوين علاقات جديدة مع تلاميذ صفه وتوجه بعد ذلك صوب البحث عن السلام الداخلي في خضم هذا التغيير الكبير للمكان والمحيط والمرحلة العمرية. وانتهت رحلته مع اصدقاءه الجدد في خوض مغامرة جديدة في التعرف على الطبيعة وجمالها واسرار العمل والسكن فيها. لقد تطرقت هذه الدراسة الى موضوع الخوف كما جرى عرضه في المسرحية الأولى بصفته عامل تحدي وبرهان على التكيف مع الواقع، إذ سعى الى استكشاف احاسيس طفل يستعد للالتحاق بصفه الدراسي، كما تطرق اليه باعتباره عتبة ولوج نحو المجهول. وتناول البحث في المسرحية الثانية كيف أن الصداقات الجديدة تؤدي الى تعزيز الثقة بالنفس وتشجع على تولي دور الزعامة وسلط الضوء في المسرحية الثالثة على نهاية تلك الرحلة الاستكشافية وعلى طبيعة التحول في الهوية الشخصية والتصالح مع الذات.
Source: JOURNAL OF LANGUAGE STUDIES
Author: Ilham Hassan Sallo
Institution: University of Mosul
Language: English
Subfield: Literature and Literary Theory
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W7143777666
FWCI:
Cites:
Cited by:
Related to: