A dimensão educativa da prática profissional do assistente social: uma análise à luz de “a educação para além do capital”
Year: 2026
Type: article
Abstract: Este estudo tem por objetivo relacionar os pressupostos da obra “A Educação para Além do Capital” à dimensão educativa da prática profissional do assistente social, voltada para a formação humana e integral conforme proposta da Educação profissional e Tecnológica (EPT). A triangulação entre a dimensão educativa do assistente social, a formação humana e integral e os pressupostos da obra “A educação para Além do capital" se deu pela preocupação com a vida humana e a luta por uma sociedade sustentável e igualitária. Para a realização do estudo, recorreu-se à metodologia de abordagem qualitativa e à pesquisa bibliográfica com acesso às bases de dados da plataforma CAPES, repositórios de universidades e referências basilares da EPT e do Serviço Social, em busca de trabalhos versam sobre a dimensão educativa da prática profissional do assistente social, formação Humana e Integral na EPT e produções que envolvessem a obra “a Educação para Além do Capital”.O estudo mostrou que os pressupostos teóricos do autor oferecem uma base crítica relevante para pensar a dimensão educativa do Serviço Social destacando a formação humana como caminho para a emancipação e a construção de uma nova ordem social, alinhada ao compromisso dos assistentes sociais com a classe trabalhadora.
Source: Derecho y cambio social.
Language: Portuguese
Topic: Social and Political Issues
Subfield: Sociology and Political Science
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W7148451001