Year: 2026
Type: article
Abstract: Este artículo presenta el proyecto LAMB (Learning Assistant Manager and Builder) de Marc Alier y Juanan Pereira como un marco de código abierto diseñado para apoyar la creación e implementación de asistentes de aprendizaje basados ¿¿en IA dentro de los sistemas de gestión del aprendizaje. La iniciativa aborda las principales limitaciones de las tecnologías educativas existentes al ofrecer un entorno modular, interoperable y amigable para el educador que permite el desarrollo de asistentes personalizados sin requerir conocimientos avanzados de programación. Basado en grandes modelos de lenguaje y técnicas de generación aumentada por recuperación, LAMB facilita la integración de diversos recursos educativos en bases de conocimiento coherentes, asegurando la alineación con las políticas institucionales y el uso de fuentes autorizadas. El proyecto enfatiza la privacidad, la escalabilidad y la usabilidad, al tiempo que promueve la innovación pedagógica a través del apoyo al aprendizaje personalizado y una mayor participación del alumnado. Su naturaleza de código abierto fomenta la colaboración entre educadores, investigadores y desarrolladores, contribuyendo a un ecosistema más amplio de prácticas educativas abiertas. El artículo sitúa a LAMB dentro del movimiento más amplio de la educación abierta, destacando su potencial para democratizar el acceso a herramientas avanzadas de IA, fomentar la cocreación de conocimiento y apoyar la enseñanza basada en la evidencia. Las implementaciones iniciales demuestran la capacidad del marco para mejorar las metodologías de enseñanza y proporcionar asistencia adaptativa y contextualizada a los estudiantes, posicionando a LAMB como una solución sólida y sostenible para la integración de la inteligencia artificial en la educación contemporánea.
Author: Hernández Fernández, Antonio
Language: Spanish
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W7149227041