Substâncias Psicodélicas em Contexto Terapêutico: análise de produção audiovisual no Youtube como contribuição para a educação
Year: 2026
Type: article
Abstract: Este estudo investigou como o uso de substâncias psicodélicas em contexto terapêutico é abordado em vídeos do YouTube. A partir de um levantamento e amostragem de vídeos, a análise fílmica identificou características narrativas, discursivas e estéticas. Os resultados indicaram que os conteúdos abordam temas como a história do uso de psicodélicos, suas características farmacológicas, seus efeitos na consciência, resultados de pesquisas atuais, o contraste com o modelo tradicional, experiências pessoais e os efeitos da proibição. Os formatos dos vídeos incluem vlogs, entrevistas, resenhas, podcasts e ensaios. Recursos utilizados incluem referências a estudos científicos, textos e imagens de apoio na tela, elementos estéticos dinâmicos, músicas e a convocação direta do espectador. A análise revelou que os vídeos adotam diferentes estratégias para construir seus endereçamentos, buscando atingir públicos diversos. O estudo evidencia o YouTube como espaço de pedagogia pública na circulação de saberes científicos sobre psicodélicos, avança metodologicamente ao aplicar a análise fílmica a conteúdos digitais sobre drogas e oferece subsídios ao debate interdisciplinar sobre política de drogas e medicalização. Ao explicitar diferentes camadas de endereçamento e regimes de autoridade mobilizados nesses vídeos, a pesquisa reforça o papel das mídias digitais nas disputas contemporâneas sobre saúde mental, ampliando o diálogo entre educação, comunicação e estudos críticos sobre drogas.
Source: Revista Educação e Emancipação
Language: Portuguese
Subfield: Clinical Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7154098424
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