Year: 2026
Type: article
Abstract: Esta pesquisa analisou os progressos e retrocessos da Reforma da Educação Profissional em Moçambique, depois da introdução da formação baseada em competências que centralizou o processo de certificação e desenho das qualificações dos Certificados Vocacionais (CV´s) pela Autoridade Nacional de Educação Profissional. Em termos metodológicos, o estudo recorreu a pesquisa bibliográfica e documental para a produção de resultados. Os resultados evidenciaram alguns avanços obtidos no domínio da formação dos formadores, bem como a política de uniformização, por ter catálogo nacional de qualificações, reconhecimento de experiências profissionais, gestão do ensino técnico profissional feita por vários stankeholders (parceiros, entidades privadas e o governo), quando antes a gestão era apenas feita pelo governo. No caso dos retrocessos, destaca-se o atraso na emissão de certificados de conclusão dos cursos, a necessidade de elevados investimentos em infraestrutura, equipamentos e materiais de aprendizagem. Desta forma, conclui-se que os resultados da reforma em curso na educação profissional vai determinar o futuro do mercado de trabalho moçambicano.
Source: REVES - Revista Relações Sociais
Author: António Luis Machama
Institution: Catholic University of Mozambique
Language: Portuguese
Topic: Education Systems and Policy
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: gold
Estimated APC paid: $9
OpenAlex ID: W7154733343