Évaluation des troubles du langage chez les enfants trilingues tchétchène, russe, français : apport de la typologie des langues
Year: 2026
Type: article
Study design: Observational Study
Source: Langages
Language: French
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W7155397465
