Influencia de las actividades lúdicas en la resolución de problemas que involucran el sistema de coordenadas cartesianas y conceptos básicos de geometría analítica
Year: 2025
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: La presente investigación tiene como objetivo determinar la influencia de las actividades lúdicas en la resolución de problemas relacionados con el sistema de coordenadas cartesianas y los conceptos básicos de geometría analítica en estudiantes de décimo grado de la Institución Educativa San Bartolomé, ubicada en la ciudad de San José de Cúcuta, Norte de Santander. El estudio surge a partir de las dificultades evidenciadas en el aprendizaje de las matemáticas, particularmente en contenidos que requieren un alto nivel de abstracción y que tradicionalmente han sido enseñados mediante metodologías centradas en la memorización de procedimientos. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo con diseño cuasiexperimental. Para la recolección de la información se aplicó una prueba diagnóstica (pretest) con el propósito de identificar el nivel de conocimiento previo de los estudiantes y una prueba final (post-test) después de la implementación de una secuencia didáctica basada en actividades lúdicas. La muestra estuvo conformada por 54 estudiantes de grado décimo. Los resultados permitieron evidenciar mejoras significativas en la comprensión de los conceptos evaluados, así como en la capacidad de los estudiantes para resolver problemas en el plano cartesiano.
Source: Revista perspectivas/Perspectiva
Institution: Universidad Francisco de Paula Santander
Language: Spanish
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7160206994