Year: 2026
Type: article
Abstract: O Conselho Editorial da Revista Fórum Identidades lança o volume 41, número 01, referente ao primeiro semestre, janeiro-junho, de 2025, que é composto por textos que se articulam em torno das Interfaces sociais e estéticas da literatura e com uma Seção Livre com artigos das áreas de Linguística e ensino de leitura.O Dossiê reúne trabalhos que agregam leituras e movimentos críticos em torno de objetos literários sobre questões étnico-raciais, leituras pós-coloniais que perpassam as relações entre Cinema e Literatura e Literatura de autoria feminina e Tradução além de reflexões sobre a literatura de Angola, especialmente sobre o nacionalismo em Pepetela.Com uma perspectiva de leitura descentradas, o Dossiê tem o objetivo de expandir os espaços de diálogo e reflexão entre Literatura e pós--colonialismo e Literatura e outras artes a partir de perspectivas contemporâneas que ampliam as estratégias de pesquisa da área e ressignifiquem os códigos hegemônicos dos estudos literários.Na Seção Livre, temos artigos que repensam as dimensões das línguas faladas em Angola e a imposição da Língua Portuguesa como hegemônica, as perspectivas da leitura literária em espaços escolares de comunidades rurais, a importância da inclusão da agenda das ODS nas abordagens dos materiais didáticos voltados para escolas públicas no âmbito do PNLD e reflexões sobre como a cultura digital tem ampliado as formas de leitura literária a partir das interfaces audiovisuais.O encadeamento dessas pesquisas visa contribuir para a formação cidadã de sujeitos críticos em sintonia com o seu tempo e espaço.Abrindo o Dossiê, o primeiro artigo desta edição propõe uma leitura crítica em torno da diáspora africana, presente no imaginário de uma marcante voz nas autorias contemporâneas e afrodescendentes.
Source: Revista Fórum Identidades
Authors: Fernando de Mendonça, Carlos Magno Gomes
Institution: Universidade Federal de Sergipe
Language: Portuguese
Subfield: Literature and Literary Theory
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7160248369
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