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S’inscrire dans un dispositif européen : enjeux et effets sur le parcours doctoral: Symposium : Parcours doctoral et (transformation) identitaire organisé

Year: 2026

Type: conference-paper

Source: HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe)

Author: Bruyère, Apolline

Institutions: Université de Lille, Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille

Language: English

Topic: Doctoral Education Challenges and Solutions

Subfield: General Health Professions

Field: Health Professions

Domain: Health Sciences

Open Access status: closed

OpenAlex ID: W7160587292

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