Ortaokul Öğrencilerinin Fen Başarısı, İnternet Kullanımı, Bağımlılık ve Sanal Yalnızlıklarının Belirlenmesi
Year: 2026
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: Bu çalışmanın amacı, ortaokul öğrencilerinin fen başarıları, internet kullanımı, internet bağımlılığı ve sanal ortam yalnızlığı ile bu değişkenler arasındaki ilişkileri belirlemektir. Bu çalışma bir tarama çalışmasıdır. Veriler, İnternet Bağımlılığı Ölçeği, Sanal Ortam Yalnızlık Ölçeği ve fen derslerinde internet kullanım amaçları formu ile toplanmıştır. Örneklem, 386 altıncı, yedinci ve sekizinci sınıf öğrencilerinden oluşmaktadır. Sonuç olarak; öğrencilerin fen başarıları yüksek olduğu, ancak oldukça yalnız oldukları bulunmuştur. İnternet, fen derslerinde çoğunlukla bilgiye erişmek ve araştırma yapmak amacıyla kullanılmasına rağmen, bu durum öğrencilerin sosyal ve duygusal iyi oluşları açısından bazı riskler oluşturabilmektedir. Bu nedenle bulgular, öğrencilerin internet kullanımının olası olumsuz etkileriyle baş başa bırakılmaması, güvenli ve dengeli internet kullanımı konusunda rehberlik ve gözetimin gerekli olduğunu göstermektedir.
Authors: Doğan Kahraman, Aylin Çam
Institution: Muğla University
Language: English
Subfield: Sociology and Political Science
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7161590253